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小学高年级英语阅读教学中出现了阅读资源贫乏、阅读教学方法不当等问题。英文报刊作为一种辅助教学的资源,具有趣味性、开放型、高效性和实用性等特点。教师可借助英文报刊,采用精读与泛读相结合;引导学生注重词汇的积累;开展活动,及时巩固知识的方式,提高学生英语阅读的能力。
借助英文报刊培养学生阅读能力的实践研究
【摘 要】
：
小学高年级英语阅读教学中出现了阅读资源贫乏、阅读教学方法不当等问题。英文报刊作为一种辅助教学的资源,具有趣味性、开放型、高效性和实用性等特点。教师可借助英文报刊,
【机 构】
：
南京市江宁实验小学,
【出 处】
：
教育观察
【发表日期】
：
2017年18期
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