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教育必须培养全面、和谐、完整的人,必须指向人的核心素养,中国传统文化对人文素养培育有着积极的作用.以“仁爱”为指导思想,将仁爱教育主题化,作为学生德育的切入点,而以寓言为依托,可以建立一个适合学生发展的活动体系,从而全面提高学生的道德素养,使之成为合格的社会主义建设者和接班人.
浅谈小学生仁爱品质的培养
【摘 要】
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教育必须培养全面、和谐、完整的人,必须指向人的核心素养,中国传统文化对人文素养培育有着积极的作用.以“仁爱”为指导思想,将仁爱教育主题化,作为学生德育的切入点,而以寓言为依托,可以建立一个适合学生发展的活动体系,从而全面提高学生的道德素养,使之成为合格的社会主义建设者和接班人.
【机 构】
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台州市黄岩区北城街道中心小学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2021年33期
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