浅谈新课程背景下的汉语教学

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少数民族汉语教学必不可少,然而,目前的少数民族地区的汉语教学状况并不乐观。长期以来,教师对少数民族学生的汉语教学基本上沿用了教授汉族学生学习汉语的传统教学模式,未能从学生学习第二语言的实际出发进行教学,造成少数民族汉语教学水平的滞后。因此在汉语教学中贯彻新课程理念成为解决这一问题的重要途径。
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