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本文采用MSLQ 问卷和SCL-90量表对五年制高职生的自主学习能力和心理健康关系进行研究,研究结论显示五年制高职生的心理健康与自主学习之间存在显著的负相关.
五年制高职学生自主学习能力与心理健康相关性研究
【摘 要】
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本文采用MSLQ 问卷和SCL-90量表对五年制高职生的自主学习能力和心理健康关系进行研究,研究结论显示五年制高职生的心理健康与自主学习之间存在显著的负相关.
【机 构】
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徐州生物工程职业技术学院生物工程系 江苏徐州 221006
【出 处】
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医药前沿
【发表日期】
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2012年25期
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