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中西方大学在教学行为上存在较大差别。一般认为,西方大学以培养能力为主,中国大学以传授知识为主。由此,西方大学课堂教学方法除教师的讲授外,更多的是讨论、小组学习等,而中国的课堂教学方法以教师的讲授为主要方式。造成这种区别的原因固然有教师个人的因素,但更多的是社会经济、文化习俗、教育制度、教育思想、教育传统等因素的影响。其实,知识传授与能力培养同等重要,中西方大学在课堂教学方法上应该互相借鉴与交融。