古诗,我为你喝彩

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  你豪迈奔放,为大唐文明锦上添花、光彩夺目;你富丽堂皇、高贵奢华,是大宋江山上一道亮丽的风景;你婉约典雅、精致秀丽,是元朝丰富多彩的平民生活的缩影。
  你无处不在,无时不存。你享得了皇室贵胄的奢华,也受得住民间百姓的朴实;你是高山是流水,是春花是秋月,是自然的精灵,是宇宙的化身。
  你在高山之巅巍峨耸立,雄伟壮丽。
  我站在茫茫高原,顿然感受到“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄伟气魄,那“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的豪情也油然而生。
  你在江南水乡中踽踽而来,独一无二。
  置身南国水乡“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”的繁花之中,仔细聆听“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的娇声呢喃。举目遥望,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的清秀身影,让我流连忘返。
  置身于北国边疆,眺望“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”的苍茫景象,面对北国风光,千里冰封,万里雪飘的雄奇壮观,豪迈之情,溢满胸腔。
  你風光旖旎,悠然自在。
  你可以感受“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,品味“海内存知己,天涯若比邻”的豁达。站在“危楼高百尺,手可摘星辰”的高远之处,感受“深林人不知,明月来相照”的千古寂寞。
  与你亲密接触,与你缠绵同行,是我执着的追求。你让我的年华不再寂寞,你让我的青春绚丽多彩。
  【模拟评分】50分
  【得分理由】作文紧扣材料大胆选材,选用中学生熟悉的古诗作为抒情对象,值得肯定。文中大量引用诗句,信手拈来,充分显示了作者的文化底蕴。采用第二人称描写抒情,亲切自然。整篇文章字里行间都充溢着作者对古诗的热爱与赞美之情,情感饱满充沛。
  【失分理由】作文在“咏物”与“抒情”间失去平衡,偏重于抒情,对于古诗的描写稍显不足。语言表达欠连贯通畅,如“置身南国水乡……”
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