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"内容丰富"是写作评价中一个重要的要求,但这个要求如何去满足,需要用到哪些知识,可以经由哪些具体路径,目前还是不少师生的困惑。文章针对这一现状,以教材经典课文《从百草园到三味书屋》为例,具体提出了旁逸、撇除、引用三条路径来达成"丰富文章内容"这一具体目标。
凌云健笔意纵横——向《从百草园到三味书屋》学习“丰富”文章内容
【摘 要】
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"内容丰富"是写作评价中一个重要的要求,但这个要求如何去满足,需要用到哪些知识,可以经由哪些具体路径,目前还是不少师生的困惑。文章针对这一现状,以教材经典课文《从百草
【机 构】
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重庆市巴蜀中学校,
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年09期
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