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新加坡自1965年独立以来，教育发展备受重视，除了为当地政府所推动的工业化和经济发展提供优质人力资源之外，亦在提升人民的社会经济地位和生活水平，稳定社会及种族和谐等方面发挥了重要作用。作为一个多元种族的国家，新加坡的教育政策必须顾及各个主要族群——包括华人、马来人及印度淡米尔人三大族群——的需要。新加坡的教育政策旨在让各族群享有同等受教育机会，使所有学生能够凭借其学习成绩和才能争取升学和就业的机会，所有族群在不荻优待或受到歧视的环境下，进行公平竞争，体现“能者居之”的原则，不致出现偏袒任何族群的情况。然而