【摘 要】
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本文运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等,发现高师体育院校学生语言表达能力基本素质尤为缺失,主要表现在专业术语使用不规范、语言表述冗长重复、口令下达语调平缓.针对
【机 构】
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山西师范大学体育学院 山西 临汾 041000
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本文运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等,发现高师体育院校学生语言表达能力基本素质尤为缺失,主要表现在专业术语使用不规范、语言表述冗长重复、口令下达语调平缓.针对以上问题,本文设计出线上线下相结合,拓展学生专业知识积累途径;充分利用课上实践培养,增加学生的练习机会;经常组织学生搭档互评,由点及面锻炼学生表达能力;积极引导学生课上讨论发言,促进培养学生表达能力等培养策略.旨在提高高师体育院校学生语言表达能力,使学生适应未来的职业需求,以提高学生的就业竞争力.
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