论文部分内容阅读
赏识教育是教育者通过欣赏和赞扬受教育者的优点，调动受教育者的非智力因素及情感、动机、兴趣、意志和性格，积极投入学习的一种教育方式。赏识教育可以帮助学生克服自卑心理和激发学生的创新能力，运用赏识教育应遵循客观性、适度性、差异性等原则。
赏识教育初探
【摘 要】
：
赏识教育是教育者通过欣赏和赞扬受教育者的优点，调动受教育者的非智力因素及情感、动机、兴趣、意志和性格，积极投入学习的一种教育方式。赏识教育可以帮助学生克服自卑心理和
【机 构】
：
九江职业技术学院,九江职业大学
【出 处】
：
九江职业技术学院学报
【发表日期】
：
2009年3期
其他文献
龙骨涧,位于山东省诸城市区西南约25华里的吕标镇库沟村.在这里曾先后发掘过大型鸭嘴龙化石,并装架起数具,分别定名为"巨型山东龙"(高8米,长15米),"巨大诸城龙"(高9.1米,长16
固体酸催化剂的无腐蚀、环境友好和可循环使用等特点使其成为无机液体酸的最佳替代物.磁性纳米固体酸具有优于常规固体酸催化剂的催化活性及分离简单的特性.用共沉淀法分别合
目的:探讨溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)和克罗恩病(Crohn disease,CD)患者的焦虑与抑郁状况之间的差异性以及与生活质量之间的相关性,以期为炎症性肠病(inflammatory
古生物学家在研究化石的过程中，发现了这样一条规律：在长达几万年、几十万年、甚至几百万年的时间内，生物的形态往往处于停滞状态，至多只发生轻微的变化。这种现象在生物的进化史