【摘 要】
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当90后大批艺术学生进入高职院校,这些不同于以往时代的艺术生带有浓重时代色彩,现有的学生管理模式和方法已经不能满足学生的需求,给我们艺术设计专业学生管理者提出了新的
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当90后大批艺术学生进入高职院校,这些不同于以往时代的艺术生带有浓重时代色彩,现有的学生管理模式和方法已经不能满足学生的需求,给我们艺术设计专业学生管理者提出了新的问题和思考
When a large number of art students enter the higher vocational colleges after 90s, these artisans different from those of the past times have a strong historical background. The current student management models and methods can no longer meet the needs of students. They are put forward to the art design students’ administrators New problems and thinking
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