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我们依据采取听(听取学校办学情况汇报和课堂听课)、查(查阅办学过程中所积累的资料)、看(实地察看办学条件)、问(师生问卷凋查)等方法,对社会力量办学进行了评估,对其运行状况、取得的成绩和不足之处有一个比较全面的了解,从而引发了如下分析与思考.
一枝红杏出墙来--社会力量办学运行状况的调查与思考
【摘 要】
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我们依据采取听(听取学校办学情况汇报和课堂听课)、查(查阅办学过程中所积累的资料)、看(实地察看办学条件)、问(师生问卷凋查)等方法,对社会力量办学进行了评估,对其运行状
【机 构】
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泰和县人民政府教育督导室
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2003年4期
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