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转变教师观、学生观，转变教学方式、学习方式、评价方式，实施素质教育，提高教学质量。
高效课堂这样做——新世纪、新课程、新教学
【摘 要】
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转变教师观、学生观，转变教学方式、学习方式、评价方式，实施素质教育，提高教学质量。
【机 构】
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重庆涪陵第四中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年30期
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