摘 要：随着社会经济的快速发展，教育事业不断进步，素质教育也在全国院校内得到广泛的推行。本文描述了如今团总支在高职院校素质教育所面临的问题，分析团总支在高职院校素质教育中的作用，并提出相应的策略。
　　关键词：团总支；高职院校；素质教育；作用
　　随着时代的发展，高职院校数量越来越多，部分高职毕业生素质不够高，综合素质不能满足用人单位的要求，在一定程度上影响了学生的就业。为了提高高职学生的职业素质，高职院校对学生的素质教育必须予以重视。
　　一、团总支在高职院校素质教育中面临的形势
　　1.高度社会化模式的影响
　　随着互联网的普及，人们生活在一个巨大的信息网络里，学生接触社会的方式也变得越来越广泛。在这样的情况下，学生的价值观、人生观和社会观都会因为网络上的一些负面化的社会信息产生一定的改变。由于高职院校的学生没有什么定性，这样的信息会在一定程度上使他们的思想观念发生改变，使他们渐渐缺少远大的理想抱负。这样的状况直接导致团总支在高职院校内缺少对学生的吸引力，难以让学生配合团总支所举办的活动。
　　2.网络的广泛应用加大了教育难度
　　高职院校的课程安排宽松，加上人们的生活水平提高了，高职学生一般都会有自己的电脑。因为网络的广泛应用，学生通常在空闲的时候利用电脑刷微博、看空间。有的学生甚至不听课，而是利用手机通过社交软件进行聊天，更有甚者，逃课玩网络游戏，夜不归宿。这样的情况直接导致学生放松了对自己的要求，增加了团总支在高职院校素质教育的工作难度。
　　二、团总支在高职院校素质教育中的优势
　　1.组织优势
　　团总支在学校里对各个部门和班级具有组织作用，有利于减少高度社会化模式对学生的影响，团总支可以联合各个班级的团支书对班里的学生进行实际情况的调查，了解学生的思想动向，加强对团支部的管理和联系，及时掌握学生的动态。根据团支部的调查，了解学生的性格特点和喜好，建立不同类型的社团，让学生通过社团活动不断培养户外兴趣，帮助学生树立正确的价值观。
　　2.活动优势
　　学校的活动一般是由团总支举办的，如社团、协会、社会实践活动等，这些活动为学生的课余生活提供了一定的活动空间，让他们可以有一个平台锻炼自己，丰富了学生的业余生活，为高职院校的素质教育提供了实施的基础。
　　3.人才优势
　　要想组织好校内活动和校外实践，就需要学生具有较强的工作能力。团总支的学生干部一般都具有较强的管理能力和组织能力，他们不怕吃苦、乐于奉献，这样的精神对高职院校开展素质教育起到了非常重要的作用。
　　三、团总支在高职院校素质教育中的作用
　　1.思想上塑造学生
　　组织的优势在一定程度上为团总支能够及时了解学生的思想动态提供了便利。团总支可以利用这一优势来帮助那些观念有偏差的学生进行正确的引导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助学生重新树立起学习的信心和远大的理想抱负。
　　2.活动上引导学生
　　团总支利用活动优势可以举办一些有趣的课外活动，让学生放下电脑，暂离网络，让他们参与到活动中来。通过参加课外活动，让他们了解生活中的情趣，改变他们只有社交软件和网络游戏才有意思的错误观念，让他们领悟到生活实践的乐趣。通过举办和谐文化活动，提升学生的文化底蕴，传播学校文化，为高职院校素质教育的开展提供一个良好的环境。
　　3.情感上感化学生
　　如今的学生多多少少会有一些心理上的问题，这些问题如果不及时解决，就会影响高职学生身心的健康发展，甚至会导致一些极端的状况发生。团总支可以通过建立相应的学生心理辅助中心，帮助学生、引导学生，切实做到为学生服务。通过团支部对学生情况的汇报，团总支要及时解决学生遇到的问题，如有的学生生活上出现问题，团总支可以适当予以帮助。
　　4.制度上约束学生
　　团总支要想在高职院校内发挥作用，还需要相关的规章制度支撑。只有让团总支的一切活动有据可依，才能在学生中具有信服力。除此之外，团总支的成员还需要对自身进行严格的要求，为学生树立学习的榜样，才能让团总支的工作在高职院校内顺利开展。
　　总之，团总支的成员要不断完善自身，了解相应的规章制度，为学生树立好榜样，充分发挥团总支在学校里的优势，积极举办活动，了解学生的动态，让高职院校的素质教育不再是纸上谈兵。
　　参考文献：
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