新课程理念下农村小学数学课堂有效教学策略研究

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小学阶段的教学当中,数学是一门非常重要的学科之一.在传统的课堂教学当中,课堂中缺乏一定的创新元素,不能够充分激发学生对于数学知识学习的兴趣和热情,不利于教学效率的提升.因此,在开展小学数学课堂教学的过程当中,教师应该紧密融合当前新课程改革背景下的重要理念,打破传统教学思想的约束,开展多样化的教学,充分激发学生对于数学知识的学习动机,培养和锻炼学生的探索能力和思考能力,拓展学生的数学思维,为促进学生的全面发展奠定重要的前提和基础,构建高效课堂,实现有效教学.
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