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写作心理转换理论认为,写作是学生将思维活动转变为语言表达的心理过程.许多作文训练之所以没有成效或成效不显著,主要原因就在于忽视了作文进程中的心理转换过程,利用“数码故事叙述”提高初中学生记叙文写作水平是一种有效的途径.
浅谈初中语文习作创新教学
【摘 要】
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写作心理转换理论认为,写作是学生将思维活动转变为语言表达的心理过程.许多作文训练之所以没有成效或成效不显著,主要原因就在于忽视了作文进程中的心理转换过程,利用“数码
【机 构】
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苏州园区东沙湖学校 江苏 苏州 215021
【出 处】
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新一代（下半月）
【发表日期】
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2017年7期
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