刺猬蛋白促进内耳Math1表达的实验研究

来源 :福建医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mingge911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的研究刺猬蛋白(Shh)对体外小鼠耳蜗多潜能祖代细胞(CNPs)的Math1的调节作用,探讨治疗感音神经性耳聋的新方法。方法体外分离培养出生后第1天小鼠的CNPs细胞,在DMEM/F12+Shh培养基培养,用RT—PCR、荧光素酶检测系统、免疫荧光细胞化学技术和流式细胞仪等方法检测诱导CNPs细胞早期分化的重要转录因子Math1的表达。结果Shh诱导分化组的Math1mRNA表达、Math1启动子的转录水平及Math1蛋白表达阳性率均高于未诱导细胞(P〈0.05);抑制剂LY294002具有显著下调Sh
其他文献
目的探讨缺血修饰蛋白(IMA)与急性冠状动脉综合征(ACS)患者血脂的关系。方法入选受试对象分为不稳定性心绞痛(UAP)组(n=190)、急性心肌梗死(AMI)组(n=66),体检者为对照组(n=144)。于胸痛发
养成良好的卫生习惯将对幼儿一生的健康发展起到不可估量的作用,然而如何才能让幼儿养成良好的卫生习惯?本文就这一问题展开了有益的探讨。
在中学阶段的英语课堂中,每单元含有七个版块,其中第一版块Reading是整个单元的核心,多数老师在上公开课时部喜欢选择它,但有时听课老师会对此感到很枯燥。因此,要上好Reading就必
关于动词“走”行义的产生问题杨克定动词“走”是个常用词,其主要义项古今差别很大:古代是跑义,后代是行义(行走,步行,走路)。正确地了解这个常用词的意义及其发展变化,是重要的。王
二十一世纪,是知识经济的时代,对人的发展提出了更高的要求。新数学课程的总目标“要求学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的数学知识以及基本的数学方法和必要的
在传统的教学模式中,教师主要依赖于教科书,缺乏对阅读材料的必要补充。枯燥的学习内容不能激发学习者的学习兴趣,从而使阅读课丧失了对学生进行阅读训练的作用。另外,教科书的内
高中化学的“有效”教学理念更强调知识的主动建构,兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略是实施有效教学的首选手段。
新课程要求教师在设计教学目标、选择课程资源、组织教学活动、运用现代教育技术、以及参与研制开发学校课程等方面,必须围绕实施素质教育这个中心,同时面向全体学生,因材施教,创
“假设”是一种将认识由已知推向未知,进而变未知为已知的一种思维方法。语文教学中运用“假设’’可以激发学生思考想象,提高阅读教学的效率,帮助学生进行鉴赏,训练学生写作。