【摘 要】
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语文是学生在小学阶段学习的重要基础性学科,教学内容与学生的日常生活紧密相关,通过语文知识的学习能够全面提高学生的综合素质和文化修养,因此学校以及学生家长重视程度较
【机 构】
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贵州省黔南州三都水族自治县廷牌小学
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语文是学生在小学阶段学习的重要基础性学科,教学内容与学生的日常生活紧密相关,通过语文知识的学习能够全面提高学生的综合素质和文化修养,因此学校以及学生家长重视程度较高。现阶段,小学语文教师受到传统教育理念的影响,在教学过程中普遍采用灌输教学的模式,教学内容单一,课堂气氛沉闷,学生的学习兴趣不高。为提高教学质量,教师需要结合学生的实际情况,积极转变教学模式,满足学生的学习需求,促进学生语文学习兴趣的提高,为将来深入学习语文知识打下良好的基础。
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