【摘 要】
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新课改背景下的信息技术课堂教学。在形式上应该是灵活多样的。信息技术学科是一门实践性很强的学科，强调对实践操作做思辩性考察，这就要求教师在教学过程中不能再用“填鸭”式
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新课改背景下的信息技术课堂教学。在形式上应该是灵活多样的。信息技术学科是一门实践性很强的学科，强调对实践操作做思辩性考察，这就要求教师在教学过程中不能再用“填鸭”式的满堂灌，而是引入新型的授课方式。在这种授课方式下，教师成为问题的点拨者和研究的指导者，学生成为课堂的主体，由学生自己思考问题、提出问题和解决问题。
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