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学起于思,思源于疑,学生的思维往往是从疑问开始的.质疑是人类思维的精华,有疑问才能促使学生去探索,去创新.在全面实施素质教育的过程中,如何鼓励学生敢于质疑、敢于创新呢?
在质疑中发展学生的创新思维能力
【摘 要】
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学起于思,思源于疑,学生的思维往往是从疑问开始的.质疑是人类思维的精华,有疑问才能促使学生去探索,去创新.在全面实施素质教育的过程中,如何鼓励学生敢于质疑、敢于创新呢?
【机 构】
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广西桂林市育才小学
【出 处】
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社科与经济信息
【发表日期】
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2001年1期
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