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采用社会心理测量表－ＳＣＬ９０、ＥＰＱ和ＵＰＩ，对大学生心理障碍高危人群进行３年追踪观察，并以挫折量表与心理咨询探讨其社会病因，结果采用一元与多元分析。结果：多元分析显示，大学生人格类型与社会挫折密切有关，心理障碍的社会病因主要有：关社会生活中受过重大挫折，对挫折耿耿于怀、人际关系紧张、失恋、体象困扰、受过嘲讽、犯过重大错误的家培贫寒。