2007年11月23日上午，由中央教科所教育与人力资源研究部、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》总课题组主办，教育部网络科技时代杂志社、浙江省嘉兴市教育研究院承办，浙江省海宁市教师进修学校、浙江省海宁市紫薇小学协办的“全国第三届新课程、新教材探究教学研讨暨综合实践活动成果交流活动”在浙江省海宁市紫微小学报告厅隆重开幕。来自全国各地的基础教育行政机构和教科院（所、室）领导、教研人员以及有关专家、学者、中小学教师共450多人参加了本次活动。
　　开幕式由浙江省特级教师、海宁市教师进修学校校长钱金明主持，中央教育科学研究所研究员、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《实施研究性学习的专题研究》总课题组组长崔相录教授、浙江省教研室综合实践教研员伊红、嘉兴市教育研究院院长欧益生、海宁市教育局副局长朱永强到会并讲话。海宁市教育局局长胡振学、嘉兴市教育研究院张建芳教研员等出席了开幕式。
　　随后，崔相录教授作了《从根本上改变教与学的方式——谈“复杂的经验中学习”》专题报告；嘉兴市教育研究院综合实践活动课程教研员张建芳作了《综合实践活动课程主要课型及指导策略》专题报告；贵阳学院科技教育研究中心主任钱贵晴教授作了《综合实践活动课程系统开发构架——综合实践活动常态化开展的保障》专题报告。
　　下午，与会代表听取了浙江省嘉兴市桐乡第一实验小学李秋霞老师的《汽车与生活》开题指导课、浙江省嘉兴市海宁紫微小学张忠萍老师的《汽车与生活》中段指导课、浙江省嘉兴市实验小学章晓春老师的《走近2008北京奥运》成果展示指导课。
　　11月24日进行了另外两个主题的相关活动。主题一：嘉兴综合实践活动课程经验。浙江省嘉兴市塘汇实验学校初中部付声瑜老师进行《家园茗茶》主题指导课及中学生成果展示；浙江省嘉兴市桐乡茅盾实验小学吕慧樱副校长作《综合实践活动与学科综合性学习一体化的课程实施策略》经验介绍；浙江省嘉兴市平湖乍浦镇天妃小学屠园中书记作《小学综合实践活动校本化实施策略》经验介绍；浙江省嘉兴桐乡市高级中学王金福副校长作《普通高中综合实践活动校本化实施策略》经验介绍。
　　主题二：新课程、新教材及综合实践活动课程论坛活动。与会代表听取了湖北省武汉市江夏区教研室艾启海主任《学生参与资源生成》、山东省昌乐二中韩守信副校长《开放课堂——活教育》、贵州省凯里第四中学巫宜山主任《凯里四中古生物野外考察活动》、江苏省苏州新区实验小学曹林男主任《综合实践活动的课程与课题的有效结合》、湖北省武汉市江夏区五界中学田军校长《在新课程推进中聚焦智慧教育》、安徽省阜阳市红旗中学储怀义副校长《在新课程推进中探索谱新篇——研究性学习侧记》等综合实践活动成果交流。
　　之后，与会代表观看了浙江省宁波市江东区幸福苑实验学校学生进行的《钱币的奥秘》成果展示和浙江省嘉兴市海宁石路中心小学学生进行的《种子盆景DIY》成果展示。
　　最后，崔相录教授对本届交流活动进行了总结：“自2001年开展综合实践活动以来，各地各校都积极响应，按照《纲要》要求开展了活动。现已从尝试阶段进入了初步发展阶段。很多学校都各自建立了校本资源库、课程体系初步实现了学科教学与中心活动的结合，形成了课程的问题化、课程同活动的一体化，正在向必修课同各学科综合的方向发展。现在不仅在小学、初中得到重视和开展，而且大多数高中也开始重视实施综合实践活动教育了。这是值得欣慰的！”
　　整个活动围绕新课程、新教材课堂探究教学、中小学综合实践活动课程“常态化”有效实施的策略与操作途径展开了深入的研讨，取得了可喜的成果！