【摘 要】
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创新型人才培养是推进教育改革的主要目的和任务之一,研究和推广培养学生创新能力的大学课堂教学模式势在必行。以英美文学课程教学为例,对以培养学生创新能力为目的的课堂教
【基金项目】
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华北水利水电学院2011年度教育教学改革项目(HBJG20110034)的阶段性成果
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创新型人才培养是推进教育改革的主要目的和任务之一,研究和推广培养学生创新能力的大学课堂教学模式势在必行。以英美文学课程教学为例,对以培养学生创新能力为目的的课堂教学模式进行探索和研究,认为教师应当在课堂上建立民主、平等和相互尊重的师生关系,营造轻松自由的学术研讨氛围,通过研读自悟、细读引悟和合作探究三种手段开展创造性教学活动,从而激发学生的想象力,培养其悟性、灵性和创新能力。
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