【摘 要】
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职业教育的目标是为社会培养高素质劳动者和应用型技术人才,信息技术是职业院校开设的公共基础课之一,在当下的信息技术时代,又进一步凸显为培养学生职业素养的重要组成部分。研究立足于职业教育领域学生职业素养现状,努力揭示新时代背景下其教育实践意义,提升学生职业素养的积极作用,从而进一步结合当下企业用人方对员工职业素养的具体要求,以信息技术课程为例,初步探讨职业教育领域中,培养学生职业素养的具体方法与实施策略。
【机 构】
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青岛工程职业学院,山东省轻工工程学校
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职业教育的目标是为社会培养高素质劳动者和应用型技术人才,信息技术是职业院校开设的公共基础课之一,在当下的信息技术时代,又进一步凸显为培养学生职业素养的重要组成部分。研究立足于职业教育领域学生职业素养现状,努力揭示新时代背景下其教育实践意义,提升学生职业素养的积极作用,从而进一步结合当下企业用人方对员工职业素养的具体要求,以信息技术课程为例,初步探讨职业教育领域中,培养学生职业素养的具体方法与实施策略。
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