【摘 要】
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随着Lakoff和Johnson合著的《我们赖以生存的隐喻》(Metaphors We Live By)的问世,学者们打破了语言学对隐喻的传统研究,在文学作品也开拓了研究领域。认知语言学家认为,隐喻
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
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随着Lakoff和Johnson合著的《我们赖以生存的隐喻》(Metaphors We Live By)的问世,学者们打破了语言学对隐喻的传统研究,在文学作品也开拓了研究领域。认知语言学家认为,隐喻是一种重要的认知模式,用一种概念表达另一种概念,而两者之间的关联来自认知领域的联想。立足于此,本文将从认知语言学的隐喻理论出发,对威廉·福克纳(William Faulkner)的《献给艾米丽的玫瑰》(A Rose for Emily)中的空间隐喻进行分析,旨在探索空间隐喻对文本主题与艺术张力的阐释作用。
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