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随着新课程改革的不断深入,实现课堂的高效性,寻找激活课堂的有效策略成为化学教育工作者首先要解决的问题。提出了一些激活化学课堂的策略,以期抛砖引玉,获得更多更好的方法。
新课程下高中化学课堂激活策略探讨
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,实现课堂的高效性,寻找激活课堂的有效策略成为化学教育工作者首先要解决的问题。提出了一些激活化学课堂的策略,以期抛砖引玉,获得更多更好的方法
【机 构】
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重庆市第一中学校化学组
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2015年20期
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