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英语听力作为英语专业核心能力,在英语口语输出中发挥着重要作用。本文分析本科院校的英语听力课程教学现状及学生的学习能力的主要障碍,并基于产出导向理论对于英语听力课程教学改革提出新的思路,以期在新环境下契合高校英语专业人才培养的初衷,改革教师的听力课程教学方法,激发学生的听力学习兴趣。
基于POA的英语听力课程教学改革探索
【摘 要】
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英语听力作为英语专业核心能力,在英语口语输出中发挥着重要作用。本文分析本科院校的英语听力课程教学现状及学生的学习能力的主要障碍,并基于产出导向理论对于英语听力课程
【机 构】
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湖北文理学院理工学院
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年31期
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