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一、游戏能有效地调动幼儿学习的积极性,促进教学任务的完成爱游戏是孩子的天性,游戏也是幼儿最感兴趣的活动。在游戏中孩子的大脑敏锐度显著增加,注意力集中,学习兴趣浓厚,智力活动积极,对渗透其间的知识特别容易接受。过去，我们给孩子讲故事，往往以讲述、提问为主，教师的主导性发挥了很多，而幼儿的主动性却调动不够，因此往往是教师苦口婆心，幼儿却注意力不集中，即使注意力集中了，也会因被人牵着鼻子走而产生厌烦情绪。