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提起文言文,也许学生头脑中立刻呈现的就是:难于理解,枯燥,唉!又要背书了。学生有了这样的观念,想要学好可就难了。造成这一局面的主要原因是:当前初中文言文教学存在着“兴趣淡薄、方法陈旧、效率低下”等弊端。要打破这一僵局,如何有效地开展文言文教学?这就要求语文老师改变传统教学观念、注重教学方法、运用现代教学技术,从而切实提高课堂教学效率。下文是笔者对初中文言文教学的几点看法,仅供参考。