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学生的学习必须是在一种心理感到安全,思想自由、宽松,乐意进取、乐意参与,情绪高亢的状态下进行.转变学生的学习方式,首先应着力改变学生的学习状态.教学中,如果教学富有亲和力,就会形成良好的教学氛围,师生相互尊重,师生关系融洽.本文就亲和力的作用和教师应如何提高自身的亲和力,谈谈笔者的见解.
浅谈教师的亲和力——亲和力的形成及其对教学的促进作用
【摘 要】
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学生的学习必须是在一种心理感到安全,思想自由、宽松,乐意进取、乐意参与,情绪高亢的状态下进行.转变学生的学习方式,首先应着力改变学生的学习状态.教学中,如果教学富有亲
【机 构】
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昆明消防指挥学校,650208;临沧市一中,677000
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2007年2期
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