【摘 要】
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课堂教学激励性评价,是以师生互相热爱、尊重、平等与合作为前提,以激发兴趣为先导,以开掘潜能为宗旨的评价措施。适时、恰当、合理的激励性评价可以激发和调动学生学习的积
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课堂教学激励性评价,是以师生互相热爱、尊重、平等与合作为前提,以激发兴趣为先导,以开掘潜能为宗旨的评价措施。适时、恰当、合理的激励性评价可以激发和调动学生学习的积极性、主动性、创造性,从而大面积地提高课堂教学的有效性。
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