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2018年日本巨结肠同源病临床指南解读
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院小儿外科，武汉 430030,华中科技大学同济医学院附属同济医院小儿外科，武汉 430030,华中科技大学同济医学院附属同济医院小儿外科，武汉 430030
【出 处】
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中华小儿外科杂志
【发表日期】
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2020年41期
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“2009年全国电视频道覆盖及收视状况调查结果”于2009年11月11日在京揭晓。该项调查始于1999年,已经连续进行了十一年,由北京美兰德媒体传播策略咨询有限公司策划执行。调查
20世纪90年代，翻译教学法（translation teaching approach）在中国盛极一时，当时与之并行的就是语法教学（grammar teaching approach），以至于很多中学生习惯语法教学和翻译教学。21世纪翻译教学法的弊端逐渐显露，诸如：实用性不强、学生口语交际能力欠缺、“高分低能”等。于是，交际教学法（communication teaching approach）
摘 要： 本文结合作者的教学经验，运用实际教材，探讨了以就业为导向，运用三种实用型的教学方式开展饭店英语教学，希望通过重视以就业为导向的实用型教学饭店英语教学方式，使饭店英语教学更适应实际就业的需要。 关键词： 以就业为导向 饭店英语 实用型 英语教学方式 一、 引言 饭店工作英语课程是目前大中专院校饭店管理专业所开设的重要的专业必修课，对英语的听说水平有很高的要求。与普通高中英语的应试
摘 要： 要使学生提高学习效率，学好英语，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，关键在于提高学生学习英语的兴趣，使学生乐于主动学习，体验到学习带来的成功与乐趣。 关键词： 高职英语教学 学习兴趣 提高方法 爱因斯坦曾经说过：兴趣是最好的老师。从心理学角度而言，兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。对于同样一件事，有
摘 要： “兴趣是最好的老师”。兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是中学阶段英语教学的一项重要任务。教师在教学中要针对中学生的性格特点，改进教学方法，调动学生的积极性，激发他们学习英语的兴趣，引导其自主学习，培养其英语自学能力。 关键词：中学英语 激发兴趣 兴趣培养 法国著名作家卢梭在《爱弥尔》中说过，“问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起
思维是课堂教学的灵魂，无论是教师设问、学生自问、合作讨论、质疑等，都必须围绕这个中心来开展，而评价这些活动的标准就是学生思维的质量。 体验是学生领悟知识、实践知识的桥梁，每个学生根据自己的体验，用自己的思维方式自由地开放地去探索、去发现、去创造。教师要想方设法使学生真正参与到课堂活动中来，从而提高他们的思维的质量，让学生在体验中学习掌握知识、培养学习能力。下面是我在平时课堂教学中采用的一些具体做
我是一名刚踏上讲台不久的新教师，对于如何进行英语教学工作，我充满了热情与憧憬。但是，经过几年的教学后，我发现了一些问题：有些学生的英语基础不是很好，在课堂上的反应比较冷淡，对英语没有信心和兴趣，有少部分学生甚至放弃了学习英语。这个问题已经成为我进行教学工作的最大障碍。经过一段时间的观察之后，我发现造成这些现象的原因主要有以下三点。 一，很多学生在初中没有打好基础，英语底子相对薄弱； 二，学生的
对于那些活泼爱动、好奇调皮、注意稳定性不高的中学生来说，除了要使他们对所学知识感兴趣外，还必须设法组织他们的课堂注意。因为英语课实践性强，课堂里学生活动多，如果组织得不好，课堂上就会出现闹哄哄、乱糟糟的现象，会大大影响对教材的操练和知识的获得。在英语课堂教学中，“注意”是至关重要的，是提高学生英语水平的一个重要环节。以下就如何引起学生在课堂中的注意，提点个人看法供大家参考。 一、 教师应调整好状
在市场经济日益完善和健全的进程中，社会对人才的需求发生了巨大的变化。综合素质、实用技能、英语读、写能力等一些和现代化生产联系紧密的要素，成为了用人单位衡量人才的首选标准，尤其是在国外先进生产设备、先进生产工艺的应用等方面，英语知识表现出其重要功能。根据有关教育方面的资料显示：职业中学中60%的学生英语基础差、单词读写困难；30%的学生基础还可以，但对英语学习不感兴趣，导致实际英语成绩差；10%的学