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“构建自主、合作、探究的学习方式”“珍视学生独特的感受、体验和理解”这些新课程的理念早已融入教师的心田。许多教师在接受了新观念之后，常常自觉或不自觉地抛弃了传统教学中的一些比较好的做法，有的甚至对传统教学全盘否定，致使语文课堂教学顾“此”失“彼”，走向另一个极端。
谨防语文课堂顾“此”失“彼”
【摘 要】
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“构建自主、合作、探究的学习方式”“珍视学生独特的感受、体验和理解”这些新课程的理念早已融入教师的心田。许多教师在接受了新观念之后，常常自觉或不自觉地抛弃了传统教
【机 构】
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江苏省张家港市暨阳湖实验学校
【出 处】
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新课程.教师
【发表日期】
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2004年期
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