微课的含义与发展

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fxmen2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>引子:你摊上大事儿了2013年新学期刚开始,我几乎每一周都接到电话和电子邮件,一些省市的教育部门、基层学校热情邀请我去参加报告会或培训班,给一线教师培训如何进行微课的教学设计。我感到奇怪,为什么大家现在一下子像发烧一样,到处都在说微课、翻转课堂、可汗学院?上周,《中小学信息技术教育》杂志社编辑又联系我,希望我在新一期杂志上撰写关于微课的稿件,还说邀请了华南师大的焦建利教授、最早在国内基层教育部门组织微课大赛的广东省佛山市教育局的胡铁生等人共同参与。正在我思考如何完成杂志社这项任务的时候,我的手机又响了,这是一所高校的教师发展中
其他文献
政府购买社会公共服务是西方发达国家提高公共支出质量与创新公共服务的重要举措。本文通过梳理西方发达国家政府购买社会公共服务的发展历程,探索了社会公共服务由最初的市
政府绩效管理作为公共管理领域的研究热点,在国内外政府管理中受到广泛关注,日益成为公共管理领域改革的重要组成部分。政府绩效管理的学科体系伴随着政府绩效管理研究和实践
中国经济的发展随着时代的发展越来越迅速,人们已经可以做到足不出户就能了解来自世界各地的信息,而因为数据信息的涌现,人们进入了大数据时代,大数据技术为经济市场带来了更
<正>政府预算信息公开是落实公民知情权、加强政府预算社会监督的重要手段,是现代国家治理的重要组成部分。一些国际组织确立了政府预算信息公开的标准,例如国际货币基金组织
1999年以来,中国启动了一场意义深远的预算改革,目标是建立现代公共预算制度。十余年的预算改革,取得了显著的成绩,中国基本上建立起现代公共预算制度的基本框架。但同时,也
本文以信息化应用的推进为目标,从深度融合应用,打通业务壁垒,开展信息技术培训,加强制度建设四个方面简要的介绍信息化应用推进的途径。以"应用"推进学校的信息化发展进程。
随着我国市场化程度的逐步加深,国有企业的竞争也由物力资本的竞争转向人力资本竞争,企业正面临前所未有的人才问题的挑战。本文从常用激励机制的方式着手,分析我国国有企业
随着互联网的不断发展,社交平台孕育而生,随之网络上的数据呈现爆炸式的增长,其中文本数据是众多数据中具有代表性的数据形式。文本数据中往往携带着个人的情感色彩,因此对文
政府理论是以政府作为独立的研究对象,揭示政府的本质和现象、内容和表现形式及其运动规律的知识体系。研究政府理论的目的既在于认识政府活动的本性,也在于为构建公正和谐的
葛梯尔问题产生的实质是传统知识三元定义中的三个条件:真、确证、信念之间,尤其是确证与真之间存在着某种程度的独立性。针对葛梯尔问题的实质,丹尼尔(Daniel Howard-Snyder