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2014年,教育部提出要加强应用型人才的培养,引起各高校的重视和反思。本文以《商业银行经营与管理》课程为例,在分析传统考核方式存在的形式单一、内容陈旧、结果不理想等现实问题之后,提出该课程非标准答案考试改革的具体实施方案,以培养具有专业基础知识和较强综合能力的应用型人才。
《商业银行经营与管理》非标准答案考试改革研究
【摘 要】
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2014年,教育部提出要加强应用型人才的培养,引起各高校的重视和反思。本文以《商业银行经营与管理》课程为例,在分析传统考核方式存在的形式单一、内容陈旧、结果不理想等现
【机 构】
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怀化学院商学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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怀化学院2019年校级教改项目“《商业银行经营与管理》课程非标准答案考试改革”(编号:3611丨0678)
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