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本文从分析隐性课程的定义入手,阐述高校开设隐性课程的必要性,并根据隐性课程的课程设置特点,有针对性地提出开设隐性课程需要注意的几个方面,使隐性课程为提高高等学校的教育质量服务.
开设隐性课程,提高高校教育质量
【摘 要】
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本文从分析隐性课程的定义入手,阐述高校开设隐性课程的必要性,并根据隐性课程的课程设置特点,有针对性地提出开设隐性课程需要注意的几个方面,使隐性课程为提高高等学校的教
【机 构】
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天津师范大学新闻传播学院 天津300387
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2011年14期
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