【摘 要】
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<正>当人类社会进入新的时代,农村义务教育学校管理应肩负起为"乡村振兴"培养现代化建设者的新使命。而我们现实义务教育学校管理处于班子新老交替,办学思想呈现出传统与未来
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<正>当人类社会进入新的时代,农村义务教育学校管理应肩负起为"乡村振兴"培养现代化建设者的新使命。而我们现实义务教育学校管理处于班子新老交替,办学思想呈现出传统与未来更新时代,一些传统规律的办学方式渐渐被人们所遗忘,办学方针成为挂在墙上的纲领,学校教育引导师生追求"分数第一"的迷途。今天,我们农村义务教育学校站在领路教育新时代起跑线上,要不要遵循教育规律?哪些规律应当敬畏?校长应当先做什么?笔者所在学校是贵州高原上的一所乡村百年名校,在忠实规律办学活动方面做了继承发展创新工作,实现"办
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