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文章在阐述了数控车削加工“跟单”培养模式后,提出了配套微课的观点,并探索了配套微课在“跟单”教学中的引入优势和设计依据,并以实例形式呈现了微课在“跟单”教学中的运用。
微课在数控车削加工“跟单”培养模式中的应用探究
【摘 要】
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文章在阐述了数控车削加工“跟单”培养模式后,提出了配套微课的观点,并探索了配套微课在“跟单”教学中的引入优势和设计依据,并以实例形式呈现了微课在“跟单”教学中的运
【机 构】
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上海工商信息学校
【出 处】
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教育界:高等教育研究(下)
【发表日期】
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2019年2期
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