【摘 要】
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古诗词作为中华传统文化的重要组成部分,一直以来都是中小学语文教学中的重难点内容。古诗词凭借短小精悍的篇幅、朗朗上口的韵律以及高远深刻的内涵,成为了中小学语文学科的
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古诗词作为中华传统文化的重要组成部分,一直以来都是中小学语文教学中的重难点内容。古诗词凭借短小精悍的篇幅、朗朗上口的韵律以及高远深刻的内涵,成为了中小学语文学科的重要教学资源。那么,如何让学生通过自己的努力,对古诗词发自内心地喜爱呢?以下是笔者对小学古诗词教学的方法和策略的一些感悟。一、自主预习,打牢基础小学高年级是学生接触系统化古诗词教育的初级阶段,对学生的要求不再仅仅局限于对简单的古诗词进行字面上的
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