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教科书作为教师进行教学活动的基本依据,对教师的教学方式有重要的影响.随着新课程的实施,初中历史新课程新教科书的使用引起了教师课堂教学方式的很多变化,既有新颖的教学方式、方法,也存在一些不足之处.我们需要对这些新情况新问题进行分析,借以指导今后的历史新课程教学改革.
新历史教科书带来历史课堂教学新变化
【摘 要】
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教科书作为教师进行教学活动的基本依据,对教师的教学方式有重要的影响.随着新课程的实施,初中历史新课程新教科书的使用引起了教师课堂教学方式的很多变化,既有新颖的教学方
【机 构】
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山东菏泽学院社会科学系,山东东平明湖高中
【出 处】
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新课程学习
【发表日期】
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2004年期
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