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从理论研究与实践探索两个维度对中国高校通识教育的发展状况进行考量，通过对比全球化时代中西高校通识教育的开展模式，把握通识教育的发展规律与实践路径，分析新形势下我国高校通识教育模式的合理走向，进而全面推进我国通识教育的发展。
全球化语境下的中国高校通识教育模式研究
【摘 要】
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从理论研究与实践探索两个维度对中国高校通识教育的发展状况进行考量，通过对比全球化时代中西高校通识教育的开展模式，把握通识教育的发展规律与实践路径，分析新形势下我国高校
【机 构】
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大连工业大学外国语学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：中旬
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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辽宁省教育厅人文社会科学2011年研究项目（W2011028）《中美高校通识教育模式比较研究》研究成果之一.
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