我在厨房里，看到6岁的小侄子旦旦在客厅拉着电视柜下层的玻璃门，想取出放在里面的饼干，结果拉得太用力，整块玻璃掉了下来。
　　听见“哐啷”一声后，旦旦第一时间飞快地跑到餐厅的角落藏了起来，把脸对着墙，不想让人看到。家里其他人都循声从房间里走出来，问我怎么回事。我说是旦旦不小心拉下来的，没伤着人。到玻璃没有碎，在安上玻璃后，大家各自回房了。
　　没有人走过去问角落里的旦旦，他一直保持着脸对着墙的姿势，一声不吭。
　　忙完后，大人们都聚到客厅里，原本我以为旦旦妈会去看看他，但旦旦妈忙着赶公车，一句安慰的话都没有留下就匆匆出门了；旦旦爸看到后，也没有走近，而是没好气地说：“躲啥躲，又没有人说你，就知道躲！”奶奶则是一直催促：“快点过来，上幼儿园要迟到了！”爷爷虽一声不吭，但一直黑着脸。
　　旦旦的性格比较内向胆小，不擅于表达自己的情绪，于是气氛就这样一直僵持着。
　　我看到角落里旦旦孤单的小背影，于心不忍，试着过去抱抱他。旦旦显然没料到我的举动，刚开始有点抗拒，不愿意被我搂着，也不愿意转过头，但最后在我的努力下，他不再抗拒了。我紧紧地抱着他，就像平时我对待自己的孩子一样，轻声问道：“你是不是被吓着了？”旦旦不回答。我接着说：“没事的，大家都知道你不是故意的，大家不是担心玻璃打碎了，而是害怕你受伤，来，让婶婶摸摸你的小心脏，看它是不是被吓着了？”这次，旦旦没有拒绝我。我抱着旦旦，安慰地拍拍他的后背，不再说话。渐渐地，旦旦的眼泪流了出来，先是小声啜泣，渐渐变成了大声哭泣。等他哭了一阵，情绪稳定一点后，我告诉他：“旦旦是个小男子汉，做错了就要勇于承担，主动承认错误，不要藏到角落里哦。”他没有吭声，我接着说：“玻璃已经被你弄下来好几次了，下次拉玻璃门一定要小心，万一被砸到就危险了。”他点点头，表示赞同。
　　我指了指时钟，示意他上幼儿园的时间到了。旦旦很快擦干眼泪，离开我的怀抱，跑到沙发边对着爷爷和爸爸，鼓起勇气说了一句：“对不起，我下次一定会小心的。”然后又自己穿好外套，提起书包跑到了奶奶身边。出门前，他大声地跟我说拜拜。
　　安慰旦旦的时间，其实还不到十分钟，但是这十分钟很重要，它能够让孩子宣泄出压力和情感。旦旦固然是做错了，但在这个过程中，他既被掉下来的玻璃吓着了，又害怕大人的责备，内心其实很煎熬。
　　很多时候，大人对犯错的孩子都表现得极其反感，认为要用冷态度让孩子意识到自己的错误。殊不知，孩子的情感也需要宣泄，与其把孩子逼到角落里，还不如多花一点时间与耐性，用宽容的心接纳孩子的情绪。孩子的压力释放了，他才有心思听我们讲话。