切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
敢问路在何方——从贝克到狼的嬗变看伦敦的生态哲学
敢问路在何方——从贝克到狼的嬗变看伦敦的生态哲学
来源 :长春工程学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ASGSXX1
【摘 要】
:
从生态批评的角度重读杰克.伦敦的《野性的呼唤》,探索作品中文明与自然的对立关系,探讨对文明的反叛与自然的回归。通过贝克从狗到狼的嬗变,分析杰克.伦敦的生态思想和生态
【作 者】
:
何亚卿
【机 构】
:
广西工学院外语系
【出 处】
:
长春工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
杰克·伦敦
《野性的呼唤》
贝克
生态批评
Jack London
The Call of the Wild
Beck
eco-criticis
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从生态批评的角度重读杰克.伦敦的《野性的呼唤》,探索作品中文明与自然的对立关系,探讨对文明的反叛与自然的回归。通过贝克从狗到狼的嬗变,分析杰克.伦敦的生态思想和生态整体观。
其他文献
论价值冲突与价值认同
随着全球化进程的加快,价值冲突愈演愈烈.阐述了应坚持"先进文化"的前进方向,警惕西方发达国家向中国输出其价值观念的"文化渗透"现象;指出我们应积极挖掘传统文化的优秀成份
期刊
价值冲突
价值认同
价值观
文化渗透
conflict of value
identification of value
view of value
penet
河北省青龙县推进课程改革的探索
实施“全员培训”工程,提高管理人员和教师的素质,是推进农村课程改革的关键.实施校本教研工程,有利于破解课程改革中的难题;开展小课题研究,建立联片教研机制,有利于农村提
期刊
培训
校本教研
课程改革
高速重负荷磨钢坯砂轮的研制
研制的80m/S高速重负荷磨钢坯砂轮具有强度高,安全可靠,磨削效果好等特点。其磨削效率和磨削比分别为60m/s中速中负荷砂轮的2倍和7倍以上,大大提高了钢坯修磨的质量和产量,并
期刊
砂轮
高速磨削
重负荷磨削
钢坯
snagging wheel
high speed grinding
heavy duty grinding
党的制度建设与执政能力建设关系辨析
论述了党的制度建设与执政能力建设的主要内容,指出从制度建设到执政能力建设使党建由以结构性建设为主转向功能性建设为主,同时二者之间又存在着一定的内在统一性,提出要坚
期刊
中国共产党
制度建设
执政能力建设
CCP
institutional improvement
ruling capacity
relationship
金刚石—立方氮化硼新型复合材料的研制
本文论述了金刚石-立方?化硼复合材料的制造方法及材料的性质、组织结构特点和用途。研究结果表明,这种复合超硬材料是一种很有发展前途的工具材料。
期刊
金刚石
立方氮化硼
复合材料
二战前法国社会保险制度相对滞后性之原因初探
从法国社会保险的起源和动力机制入手,论述了二战前法国社会保险制度相对滞后性的原因:针对一战后被提上日程的社会保险问题,个人主义传统极强的互助会表示强烈反对,社会保险
期刊
社会保险
互助运动
议会制度
工人运动
social insurance
mutual movement
parliament
labor movement
浅谈初中生美术课堂主动性学习策略
著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育?一句话,就是要有良好的学习习惯。”一个好的学习习惯会让学生终身受益。初中学生经过小学六年的美术课程学习,具备了一定的美术素养,也积
期刊
美术课堂
初中生
学习策略
著名教育家
初中学生
学习习惯
终身受益
课程学习
关于评选表彰中国教育学会系统先进单位、先进工作者的通知
<正>学会[2008]38号各分支机构、单位会员、教育改革实验区:为庆祝中国教育学会成立30周年,表彰学会系统先进单位和先进工作者,更好地发挥学会在教育科研和学术活动中的作用,
期刊
如何有效提高高中物理课堂教学效率
本文旨在了解影响课堂效率因素的情况下,有针对性地分析提高高中物理课堂教学效率的几点方法,包括深化物理概念规律的认识、注重实验课的效率、采用多样化的教学手段等,以期
期刊
高中物理
课堂效率
规律
大学计算机基础课程分层教学的探索与实践
大学计算机基础课程是我校非计算机专业学生的公共必修课,教学对象分布全校各个专业,授课面广,而学生基础水平差异较大。本文通过在计算机基础教学中的实践经验,着重探讨了应
期刊
大学计算机基础
分层教学
基础教学
university computing foundation course
multi-level teaching
与本文相关的学术论文