【摘 要】
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政府培育不是推动传统农民嬗变的唯一方式，农民也可以通过自我发展，实现由传统农民向新型农民的嬗变。自我发展教育理论是提出“农民自我发展”这一概念的理论依据，当代中国农民
【机 构】
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合肥工业大学人文经济学院,中国人民大学马克思主义学院
【基金项目】
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[基金项目】合肥工业大学2007年度青年教师科研基金资助项目“农民主体视角下的社会主义新农村建设研究”（071706F）的阶段性研究成果.
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政府培育不是推动传统农民嬗变的唯一方式，农民也可以通过自我发展，实现由传统农民向新型农民的嬗变。自我发展教育理论是提出“农民自我发展”这一概念的理论依据，当代中国农民具备自我发展能力是提出这一概念的内在依据，一些传统农民已经通过自我发展嬗变为新型农民是提出这一概念的现实依据。提出“农民自我发展”概念具有一定的理论价值和实践意义，但是，农民自我发展也具有局限性。
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