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学习的情景是一个外在的因素，结合学生的生活经验，体验学习的过程，以生为本的教学理念，以此来激发学生内在的学习需求，在问题的情景中进行探索研究，达到解决生活问题的目的。
创设有效情境激发学习动力
【摘 要】
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学习的情景是一个外在的因素，结合学生的生活经验，体验学习的过程，以生为本的教学理念，以此来激发学生内在的学习需求，在问题的情景中进行探索研究，达到解决生活问题的目的。
【机 构】
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浙江省乐清市翁垟第四小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年25期
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