实行“末位调整”机制激发领导干部队伍活力

来源 :新长征 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjc444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德惠市探索实行了党政领导干部“末位调整”机制,激发了领导干部队伍的活力。到目前为止,共调整局级领导干部13人(正职4人,副职9人),其中降职并交流4人,免职5人,改任非领导职务4人。 一、末位调整的界定 实行末位调整,就是在实事求是、注重实绩,坚持民主、公开、公正原则的基础上,对党政领导干部
其他文献
参考文献[1]指出体会对称之美,欣赏对称之妙,是贯穿在整个学习过程中的.参考文献[2]指出,对称是一种审美心向下的思维走势,是一种方向性引领,引领我们走出困境,走向澄明.笔者
对不等式自动发现与判定程序agl2012进行了新的完善和补充,拓展了部分功能;介绍了程序使用的一些技巧;给出了大量的自动发现实例.
人际根脉在中国传统文化中被赋予了人情味、温情化的美好内涵,然而,随着时代的发展、社会的变迁,人际根脉发生了嬗变,被注入了许多功利化甚至腐朽化的内容。尤其是在用人领域,近年
省市县乡换届后,一大批年轻干部走上各级领导岗位。年轻干部具有学历高、热情高、效率高等优势,很容易在工作上做出成绩,但也存在缺乏实践经验、工作阅历不足、思维存在误区
<正>最值问题是中考试题中的重点题型,而且大多以压轴题的形式考查.近期,笔者在所在地区举办的"骨干教师示范课"中有幸执教"最值问题"中考专题复习课,并在教学中将常见的最值
吉林磐石明城钢铁总厂曾是一个拥有1700名职工的国有钢铁企业,干了30多年,最多每年才生产12万多吨钢,效益最好时创利仅1000多万元,出售给民营企业建龙钢铁集团后,仅仅两年多
诗、骚孕育了大量草木意象,表达了自然的美与人文创作的和谐融合。这些意象有助于对高校人文教学中生态思想的引导与传播,是很好的个案。《诗经》中的草木意象是突出其实用价
语文阅读教学是语文教学的核心与关键,其实质就是学生在老师的带领下一起感受文本,体验文本,形成自己独特体会与感悟的过程。传统的阅读教学,老师是想方设法地把学生的思维引向教参对作品的分析理解,从而表现为认识尺度的过分同一。这种做法实际上漠视了学生个体在阅读中产生的个性差异,忽略了作品所蕴含的丰富内涵,使本该有丰富多彩的阅读体验变得呆板枯燥。当学生的认知与体验,在老师的启发引导下,高度地与教参的分析理解
拓展性课程开发的兴起是伴随着新一轮基础教育课程改革出现的新生事物.2015年《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》指出:义务教育课程分为基础性课程和拓展性