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【摘要】当前不少教师、家长认为美术教育最重要的是培养和训练幼儿的技能、技巧，用成人的标准来评价幼儿的作品，重视作品的效果，忽视幼儿感知、思考和创作的过程．扼杀了幼儿的创造力。通过本次教育实验．提高小班幼儿对美术的兴趣、创造及各项能力．把创造力的培养充分融入到美术活动中。
给创造插上翅膀——在美术活动中培养幼儿的创造力
【摘 要】
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【摘要】当前不少教师、家长认为美术教育最重要的是培养和训练幼儿的技能、技巧，用成人的标准来评价幼儿的作品，重视作品的效果，忽视幼儿感知、思考和创作的过程．扼杀了幼儿的创
【机 构】
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江苏省徐州市风化街中心幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年B09期
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