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本文结合设计案例分析了在《服装面料再造设计》课程教学中,以丰厚的陕西地域文化资源为依托,将饶有特色的陕西绘画艺术、陕西建筑语言、陕西工艺美术特色、陕西书法文字、陕西民间艺术和丰富的陕西服饰材料融入课程,提升与改革课程,旨在启发学生寻找独特灵感、设计出既原创新颖又有一定文化内涵的服装再造面料作品。