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<正>音乐是高师学前专业的必修课程,主要有《琴法》《视唱练耳》《基本乐理》等课程。随着当今教育教学改革的深入,如慕课、翻转课堂等新型教学形式的出现,新的教育教学理念已渗透到基础教育和高校课程教学中。鉴于此种教育背景,高师学前专业传统的以教师为主体,学生为客体的音乐教学模式已无法适应当今教育教学改革的拷问。下文从学习共同体视角探讨高师学前专业音乐教学改革,以期为当下的高师学前专业音乐教学提供新的思路。