【摘 要】
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课程思政是一种面向新时代的教育教学理念。要从"三个明确"向度深入理解课程思政内涵,进一步深化对课程思政意义和作用的认识,廓清偏差和误区。在大力推动思想政治理论课改革
【基金项目】
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中共厦门市委教育工委、厦门市社科联2019—2020年度大学生思想政治教育研究重点项目"‘四级分类推进法’：高校课程思政改革的可行性方法研究"（项目批准号：XMSKLLZD19-02）的阶段性成果
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课程思政是一种面向新时代的教育教学理念。要从"三个明确"向度深入理解课程思政内涵,进一步深化对课程思政意义和作用的认识,廓清偏差和误区。在大力推动思想政治理论课改革创新的同时,要更多关注其他课程,按照立足课程特点、考虑两个维度、科学分级分类、完善推进体系的原则,探索课程思政建设有效实施路径,进一步加强课程思政的育人功能。
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